NIEUW! Maak in een handomdraai je eigen Canon.

Over Mijn Canon Maak Canon

De watersnood - Vensterles

De watersnood

Benodigdheden

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

  • kunnen de leerlingen aangeven op de tijdbalk wanneer de watersnood van 1953 plaatsvond.
  • weten de leerlingen welke gebieden in Nederland getroffen werden door de watersnood van 1953.
  • kunnen de leerlingen in het kort uitleggen wat de oorzaken en de gevolgen waren van de watersnood van 1953.
  • kunnen de leerlingen uitleggen wat de Deltawerken zijn.

Benodigde voorkennis

  • geen

Randvoorwaarden

  • internet
  • voor elke leerling een werkblad
  • kleurpotloden

Beoordeling

  • aan de hand van de bespreking van het werkblad

Lesactiviteiten

Introductie

  • Introduceren van de watersnood van 1953, bijvoorbeeld door het klassikaal bekijken van de Klokhuisaflevering over de watersnood van 1953.

Kern

  • Doornemen/bespreken van de verschillende onderdelen op de vensterplaat over de watersnood van 1953.
  • Individueel of in groepjes maken van de vragen en opdrachten op het werkblad.

Afsluiting

  • Werkblad bespreken
  • Ervaringen van de kinderen bespreken, bijvoorbeeld aan de hand van de 'sleutelvragen' in de canonclip voor groep 5/6 of 7/8.

Illustratieverantwoording

Vensterplaat

Informatieblokjes

  • Foto overstroomd huis (via entoen.nu)
  • Foto moeder met kinderen (via entoen.nu)
  • Foto soldaten soldaten helpen (via entoen.nu)
  • Foto Juliana met kinderen (via het Watersnoodmuseum)
  • Foto van het schip van schipper Arie Evergroen (via entoen.nu)
  • Foto dichten van dijkgat met caissons (via het Watersnoodmuseum)
  • Kaartje Deltawerken (via entoen.nu)
  • Foto NAP-meter (via Kok Korpershoek)

Werkblad