In deze les staat de vensterplaat over De Stijl centraal. De leerlingen ontdekken aan de hand van deze interactieve vensterplaat hoe de kunststroming De Stijl is ontstaan, waar zij voor stond en de belangrijkste mensen die erbij betrokken waren. De aflevering die Het Klokhuis maakte over De Stijl biedt een duidelijke en aansprekende introductie op deze kunst-stroming.
| Vak | geschiedenis/cultuureducatie |
| Tijdvak | Tijd van wereldoorlogen |
| Doelgroep | groep 5-8 |
| Tijdsduur | 1 lesuur |
| Groeperingsvorm | klassikaal of in groepjes |
Benodigdheden
- Klokhuisaflevering De Stijl
- Werkblad_De_Stijl.pdf - opslaan via rechtermuisknop
- Docentenhandleiding_De_Stijl.pdf - opslaan via rechtermuisknop
- Digitale evaluatie - laat ons weten wat u van deze les vindt en maak kans op een canonwandkaart
Leerdoelen
- Aan het einde van de les weten de leerlingen hoe de kunststroming De Stijl is ontstaan.
- Aan het einde van de les weten de leerlingen wie de belangrijkste leden van De Stijl waren.
- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen vertellen wat de belangrijkste kenmerken van deze kunststroming zijn.
- Aan het einde van de les weten de leerlingen dat De Stijl zich in verschillende kunstvormen heeft geuit.
- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen in eigen woorden vertellen welke invloed De Stijl heeft gehad.
Benodigde voorkennis
- geen
Randvoorwaarden
- internet
- voor elke leerling een werkblad
- kleurpotloden
Beoordeling
- aan de hand van de bespreking van het werkblad
Lesactiviteiten
Introductie
- Introduceren van de kunststroming De Stijl, bijvoorbeeld door het klassikaal bekijken van de Klokhuisaflevering over De Stijl.
Kern
- Doornemen/bespreken van de verschillende onderdelen op de vensterplaat over De Stijl.
- Individueel of in groepjes maken van de vragen en opdrachten op het werkblad.
Afsluiting
- Werkblad bespreken
- Ervaringen van de kinderen bespreken, bijvoorbeeld aan de hand van de 'sleutelvragen' in de canonclip voor groep 5/6 of 7/8.
Illustratieverantwoording
Vensterplaat
Informatieblokjes
- Café de Unie (Wikimedia)
- Het Rietveld-Schröderhuis (Wikimedia)
- Rood-blauwe leunstoel, Gerrit Rietveld. (Collectie Centraal Museum, Utrecht)
- De koe, Theo van Doesburg (Wikimedia)
- Contra-Compositie met dissonanten XVI, Theo van Doesburg, 1925 (Wikimedia)
- Gedicht 'Trein', I.K. Bonset, 1921 (Wikimedia)
- Nijntje in het museum, Dick Bruna (Mercis B.V.)
Werkblad