Hunebedden werden gebouwd door prehistorische landbouwers op het huidige Nederlandse grondgebied. In deze lessen beantwoorden leerlingen aan de hand van bronnen vragen over het ontstaan van landbouw en over hunebedden. De laatste vragen bedenken de leerlingen zelf.
| Vak | geschiedenis |
| Tijdvak | Tijd van jagers en boeren |
| Doelgroep | voortgezet onderwijs leerjaar 1 |
| Tijdsduur | twee lesuren à 50 minuten |
| Groeperingsvorm | tweetallen en klassikaal |
Leerdoelen
- De leerling kan informatie uit verschillende bronnen verzamelen, analyseren en selecteren.
- De leerling kan uitleggen hoe de landbouw is ontstaan.
- De leerling kan de leefwijze van prehistorische boeren beschrijven.
- De leerling kan historische vragen formuleren.
Benodigde voorkennis
kennis van de leefwijze van jagers
Randvoorwaarden
internet per tweetal
Beoordeling
De schriftelijke verslaglegging door de leerlingen wordt beoordeeld volgens richtlijnen die op de website worden vermeld.
Lesactiviteiten
Activiteit 1: Introduceer de opdracht
De les staat als webquest op internet (http://histoforum.digischool.nl/landbouw2).
Leg uit hoe deze webquest is opgebouwd: inleiding, opdracht,
werkwijze, bronnen, beoordeling en reflectie.
Activiteit 2: Leerlingen maken opdrachten 1, 2, 3 en
4
Leerlingen voeren opdracht 1 tot en met 4 uit op: http://histoforum.digischool.nl/landbouw2/werkwijze.htm.
Activiteit 3: Leerlingen maken opdracht 5
De leerlingen maken opdracht 5 over Hunebedden (http://histoforum.digischool.nl/hunebeddenextra)
Activiteit 4: Nabespreking
Bespreek de opdrachten, voor zover nodig, klassikaal na. Besteed
vooral aandacht aan het fomuleren van historische vragen.
Activiteit 5: Bespreek de volgende reflectievraag
Bespreek klassikaal de volgende vraag: Was de overgang van jagen
en voedsel verzamelen naar landbouw en veeteelt echt een
revolutie?
Bijlagen
De webquest op internet: http://histoforum.digischool.nl/landbouw2
Link naar de les
Download de complete les: 01_VO_Hunebedden_en_het_ontstaan_van_landbouw_SLO.pdf
