Leerlingen maken in deze les kennis met het oudste, geschreven Nederlands. Ze verdiepen zich in de betekenis van de zin Hebban olla vogala... en worden zich bewust van taalveranderingen in het Nederlands. Ook leggen leerlingen een relatie tussen het tekstfragment uit ongeveer 1100 en de moderne tijd.
| Vak | nederlands |
| Tijdvak | Tijd van steden en staten (1000-1500) |
| Doelgroep | vwo-2, havo-3 |
| Tijdsduur | 1 lesuur |
| Groeperingsvorm | individueel of in tweetallen (naar keuze van de docent) |
Leerdoelen
- De leerlingen kan, op basis van gegeven criteria, beoordelen of de moord op Bonifatius een belangrijk historisch feit is.
- De leerling kan een bronnenonderzoek op internet uitvoeren.
-
De leerling verwerft kennis over de verspreiding van het christendom en de betekensi van geloven in de middeleeuwen
Benodigde voorkennis
Enige kennis over het leven van de boerenbevolking in de middeleeuwen
Randvoorwaarden
Leerlingen hebben in tweetallen een computer met internet nodig.
Beoordeling
-
Lesactiviteiten
Activiteit 1: onderzoek wie Bonifatius was
Leerlingen onderzoeken, door middel van bronnenonderzoek, het
historisch belang van het werk van Bonifatius.
Activiteit 2: onderzoek het historische belang van de moord
op Bonifatius
Leerlingen onderzoeken in hoeverre de moord op Bonifatius
belangrijk is voor onze kennis van de kerstening van Europa.
Link naar de les
Download de complete les: 05_VO_Hebbanollavogala_SLO.pdf
