Erasmus - Vensterles

60 minuten Erasmus Groep 5 en 6 Groep 7 en 8

Benodigdheden

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

  • kunnen de leerlingen Erasmus plaatsen op de tijdbalk.
  • weten de leerlingen dat Erasmus een beroemde humanist was en wat een humanist is.
  • weten de leerlingen dat Erasmus een boek voor kinderen schreef over goede manieren en het boek Lof der Zotheid.
  • weten de leerlingen dat Erasmus ook bekende spreekwoorden verzamelde.

Randvoorwaarden

  • Internet
  • Kleurpotloden
  • Voor elke leerlingen een werkblad

Beoordeling

  • Aan de hand van de bespreking van het werkblad Erasmus

Lesactiviteiten

Introductie

  • Introduceren van het onderwerp, bijvoorbeeld door het klassikaal bekijken van de Klokhuisaflevering of Schooltv Beeldbankclip.

Kern

  • Doornemen/bespreken van de verschillende onderdelen op de vensterplaten.
  • Individueel of in groepjes maken van de vragen en opdrachten op het werkblad.

Afsluiting

  • Werkblad bespreken
  • Ervaringen van de kinderen bespreken, bijvoorbeeld aan de hand van de 'sleutelvragen' in de canonclip voor groep 7/8.

Illustratieverantwoording

Vensterplaat
Illustrator: Iris Boter

Informatieblokjes

Werkblad: Iris Boter