In deze les staat de vensterplaat over Aletta Jacobs centraal. De leerlingen ontdekken aan de hand van deze interactieve vensterplaat wie deze eerste vrouwelijke arts was, hoe ze op de universiteit terecht is gekomen, wat ze betekend heeft voor de Nederland en hoe het feminisme zich verder heeft ontwikkeld. De aflevering die Het Klokhuis maakte over Aletta Jacobs biedt een duidelijke en aansprekende introductie op deze bekende Nederlandse arts en feministe.
| Vak | geschiedenis |
| Tijdvak | Tijd van burgers en stoommachines |
| Doelgroep | groep 5-8 |
| Tijdsduur | 1 lesuur |
| Groeperingsvorm | klassikaal of in groepjes |
Benodigdheden
- Klokhuisaflevering Aletta Jacobs
- Werkblad_Aletta_Jacobs.pdf - opslaan via rechtermuisknop
- Docentenhandleiding_Aletta_Jacobs.pdf - opslaan via rechtermuisknop
- Digitale evaluatie - laat ons weten wat u van deze les vindt en maak kans op een canonwandkaart
Leerdoelen
- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen Aletta Jacobs plaatsen op de tijdbalk.
- Aan het einde van de les weten de leerlingen dat Aletta de eerste Nederlandse vrouw was die officieel mocht studeren aan de universiteit.
- Aan het einde van de les weten de leerlingen dat Aletta de eerste vrouwelijke arts was in Nederland en wat haar verdiensten als arts zijn geweest.
- Aan het einde van de les weten de leerlingen in eigen woorden uitleggen wat 'feminism' is en dat Aletta in de eerste feministische golf een voorvechter voor het vrouwenkiesrecht was.
- Aan het einde van de les weten de leerlingen dat er ook een tweede feministische golf is geweest en kunnen ze de belangrijkste actiepunten daarvan benoemen.
Benodigde voorkennis
- geen
Randvoorwaarden
- internet
- voor elke leerling een werkblad
- (kleur)potloden
Beoordeling
- aan de hand van de bespreking van het werkblad
Lesactiviteiten
Introductie
- Introduceren van het onderwerp, bijvoorbeeld door het klassikaal bekijken van de Klokhuisaflevering.
Kern
- Doornemen/bespreken van de verschillende onderdelen op de vensterplaat.
- Individueel of in groepjes maken van de vragen en opdrachten op het werkblad.
Afsluiting
- Werkblad bespreken
- Ervaringen van de kinderen bespreken, bijvoorbeeld aan de hand van de 'sleutelvragen' in de canonclip voor groep 5/6 of 7/8.
Illustratieverantwoording
Vensterplaat
Informatieblokjes
- Portretfoto Aletta Jacobs (Collectie Bibliotheek Rijksuniversiteit Groningen)
- Portret Anna Marie van Schurman (Wikimedia)
- Afbeelding boek 'De Vrouw en haar inwendige organen' (Collectie Aletta, instituut voor vrouwengeschiedenis)
- Foto van Aletta Jacobs die op 3 juli 1922 voor het eerst mag gaan stemmen (Collectie Aletta, instituut voor vrouwengeschiedenis)
- Poster voor vrouwenkiesrecht (Wikimedia)
- Foto Dolle Mina 'Baas in eigen buik' (Collectie Spaarnestad Fotoarchief)
Werkblad